为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育，进一步加强《中华民族共同体概论》课程建设。9月5日中午，吉林大学东北民族研究中心在吕振羽楼316会议室召开了2024秋季学期《中华民族共同体概论》课程集体备课会。会议由东北民族研究中心副主任王成教授主持，东北民族研究中心主任罗克全教授、学术委员会主任邵彦敏教授和“中华民族共同体概论”课教学团队全体成员参与。

会上，东北民族研究中心副主任王成教授围绕本学期“概论”课程的建设情况、教学安排、教研项目开展等方面作了汇报，并和老师们一起学习了中国社会科学院王延中教授关于教材的解读文章，深化团队教师对于教材整体结构的理解。王成教授认为：“《中华民族共同体概论》作为新开的课程，且教材内容具有多学科交叉融合的特征，教师备课压力很大。这次参与授课的教师来自多个学院和多个学科，恰好体现了吉林大学的多学科优势，老师们可以在遵循教材各章节内容的基础上，将各自相关的学术研究成果融入教学，在课程教学方面做出吉大特色。课程教学的高质量开展离不开教学研究，老师们可以围绕自己的授课专题，在授课思路、重点难点、案例教学和疑难解答等方面开展教学研究，形成团队教学的成果汇编，为后续课程教学的持续开展提供经验总结和材料支撑。”

东北民族研究中心学术委员会主任邵彦敏教授就课程讲授的考核方面提出建议：“《概论》课程作为选修课程，学生们在每个小章节学习完后，可将相关章节综述梳理出来，最终形成总的课程综述，既有助于学生们了解《中华民族共同体概论》的逻辑理路，更易于入脑、入心。”

东北民族研究中心主任罗克全教授首先对《中华民族共同体概论》课程团队成员们的大力支持表示感谢，并强调：“教师们要充分发挥《中华民族共同体概论》课程主渠道、主阵地作用，准确掌握中华民族共同体教育的目标要求，在大家的共同努力下，推进我校铸牢中华民族共同体意识教育的使命担当。”

集体研讨环节，与会老师踊跃发言，围绕《概论》教材的学习推广和教育教学进行了深入研讨。就强化“概论”课程的思政性、把握铸牢中华民族共同体意识的主线地位、加强课程资源的建设和共享等方面提出了意见建议。

此次备课会为我校铸牢中华民族共同体意识教学提供了教学思路，对如何使用《中华民族共同体概论》教材指明了方向，是理论与实践相统一的有机结合，有助于《中华民族共同体概论》课程的顺利开展。